防欺凌设计：消除隐藏空间的课桌椅

在教室的不言而喻的地理环境中，桌子下面的空间可能是隐藏违禁品的地方，可能是旅行的陷阱，也可能是欺凌的盲点。全新的课桌椅设计完全打开了课桌下的空间，采用悬臂式框架，不留下任何滋生麻烦的阴影角落。

学校安全和反欺凌设计通常关注摄像头和走廊监视器，但课桌本身的微环境可能会引发负面行为。传统的四腿书桌配有遮板和书篮，形成了一个隐藏区域，学生可以在这里隐藏电话、传递纸条或躲避老师 的视线。英国一家专门从事安全防护的设计公司开发的“OpenView”办公桌彻底消除了这一区域。桌面由一根细长的悬臂梁支撑，悬臂梁连接到地板安装的导轨上，使课桌和椅子下方的整个区域从房间的任何角度都完全可见。这把椅子是一个简单的一体成型外壳，位于雪橇底座上，没有前腿，进一步打开了视线。视觉效果是教室立即感觉更加透明和社会安全。

保障效益是立竿见影、切实可行的。老师可以扫描房间并立即看到每个学生 的脚、手和周围的地板，消除了对“盲点”可能发生的事情的焦虑。该设计还消除了学生被同伴逼入绝境或被困的物理障碍。这款课桌椅的开放、公共的感觉通过在桌面上使用轻质、半透明的聚碳酸酯而得到加强，它可以扩散阴影并有助于营造明亮、通风的教室氛围。桌子表面足够坚固，可以支撑沉重的教科书，有一个轻微的边缘可以防止笔滚落，但材料本身就是透明度的视觉表现。其美学故意具有未来感和平静感，将课堂动态从控制和隐藏转变为开放和信任。

批评者认为，缺乏私人存储空间是一种损失；学生需要一个存放个人物品的地方。 OpenView 系统解决了这个问题，将一个细长的、可上锁的个人储物柜集成到椅子雪橇的侧面，该储物柜可见且易于使用，且不会遮挡桌下的视线。因此，课桌椅提供了必要的存储空间，且没有安全责任。这种设计在行为事件发生率较高的学校以及出于医疗或安全原因必须持续进行监督的特殊教育环境中越来越受欢迎。它代表了通过环境设计预防犯罪（CPTED）原则在课堂微观尺度上的应用：一张课桌和椅子，其物理形式鼓励积极的社会规范并阻止隐蔽的消极行为，使教师 维护安全空间的工作变得更加容易。