Apprendre en cas d'urgence : le bureau et la chaise d'école en paquet plat qui s'assemblent sans outils

Lorsqu’un cyclone détruit une école au Bangladesh ou qu’un conflit déplace une communauté d’apprenants, l’éducation ne peut pas attendre une équipe de construction. Un laboratoire de conception humanitaire a conçu un bureau et une chaise d'école qui sont livrés à plat comme une boîte à pizza et s'emboîtent avec des joints en carton emboîtables, offrant une surface d'apprentissage digne et ergonomique quelques minutes après l'arrivée.

Les enfants touchés par la crise passent en moyenne cinq ans déplacés, fréquentant souvent des écoles de fortune, sous des bâches et sans meubles. Rester assis par terre pendant des heures entraîne des maux de dos, un mauvais développement de l'écriture manuscrite et un sentiment de découragement psychologique. — le message étant que leur éducation ne vaut pas une vraie chaise. Le kit « LearnAnywhere », développé par une équipe interdisciplinaire de designers industriels et de spécialistes de l'éducation des réfugiés, est un bureau d'école complet et une chaise fabriqués à partir de panneaux de fibres ondulés à triple paroi résistants à l'eau et renforcés d'une bio-résine. L'ensemble est livré sous forme de feuille plate avec des lignes de pliage rainurées et des fentes prédécoupées. Aucun outil, vis ou adhésif n'est requis ; un enfant plus âgé ou un enseignant peut l'assembler en moins de trois minutes en le pliant le long des plis et en mettant les languettes en place. Le bureau et la chaise d'école qui en résultent sont suffisamment solides pour supporter 250 livres et suffisamment résilients pour survivre à une saison de mousson lorsqu'ils sont conservés hors d'un sol humide.

Le design est une masterclass en matière d’économie de matériaux et d’ergonomie. La surface du bureau est inclinée selon une inclinaison de 15 degrés, l'angle optimal pour écrire et réduire la tension du cou, une caractéristique généralement absente du mobilier scolaire temporaire. Le dossier de la chaise est courbé à l’aide d’une structure en nid d’abeille pliée qui offre un soutien lombaire bien qu’elle soit en papier. L'ensemble du bureau et de la chaise d'école peuvent être à nouveau emballés à plat pour être déplacés, et lorsqu'ils s'usent après un an ou deux d'utilisation intensive, ils peuvent être recyclés comme carton normal ou compostés dans la terre. — il ne laisse aucun déchet plastique dans les environnements fragiles. Le coût unitaire de fabrication à grande échelle est inférieur à douze dollars, financé par d'importants dons de l'UNICEF et des budgets de responsabilité sociale des entreprises. Le faible coût permet un modèle individuel : chaque enfant déplacé peut avoir son propre bureau et sa propre chaise d'école, un petit territoire de stabilité au milieu du chaos.

L’impact psychologique de ce modeste pupitre et de cette chaise d’école en carton a stupéfié les travailleurs humanitaires. Les enfants qui considéraient auparavant « l’école » comme un concept abstrait et dégradé disposent désormais d’un objet tangible et personnel qui définit leur rôle d’élève. Taux de fréquentation des camps pilotes à Cox Le Bazar et le nord de l'Ouganda se sont considérablement améliorés, les enfants déclarant que "avoir mon propre bureau" était la principale motivation pour faire la longue marche jusqu'au centre d'apprentissage. Le projet s'étend désormais pour inclure une version fabriquée à partir de fibres de déchets agricoles recyclés pour une fabrication locale, créant ainsi des micro-entreprises pour les populations déplacées. Cela démontre qu’un bureau et une chaise d’école ne sont pas un luxe ; c’est un point d’ancrage psychosocial, un élément d’infrastructure civilisationnelle qui peut être livré dans une boîte. Le droit à l’éducation, selon ce projet, inclut le droit à un siège convenable.